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刘敦楼:新建高校要力避“高大全”

作者:  2017-11-08添加评论  阅读54次
近日,教育部高等教育教学评估中心首次发布的《中国本科教育质量报告》披露:自21世纪以来,我国大批本科制大学应运而生,“新建本科院校有678所,占全国普通本科高校1219所的55.6%”,新建本科院校占“半壁江山”还要多一些。 由于指导思想、教育文化和不当的评估导向及“综合排名”等原因,我国高等教育办学多年存在“高、大、全”的问题。 所谓“高”,首先表现在不切实际地把办学目标定得难以企及,清华、北大、复旦、南大等办学基础、办学条件较好的高校在努力办“世界一流大学”,推进更多的学科进入“世界一流学科”,一些办学基础和条件并不怎么好,也只是近十多年...

林达:美国公民教育第一课

作者:  2017-09-22添加评论  阅读162次
作者:林达 公民教育是个一直在谈的话题,许多中国学者都意识到,建立公民社会,要从公民教育做起,要写出高质量的《公民读本》来。 美国很多学校有公民教育课程,《 公民读本》的教材很多,一般是学者写的,各地学校的老师从中选挑。可是,他们的大原则在那里,课本也就大同小异。 公民教育的前提:了解你自己 我随意挑了一本看看。那是密歇根大学的教育学教授写的。前言里引了一个伟大哲学家的话:“了解你自己。” 课本认为,你要做个好公民,先要了解你自己。 这一部分,一共谈了四章。 从第一章,“你:一个人”开始,谈“一个健康的人...

徐贲:个人诚信与社会诚信

作者:  2015-08-23添加评论  阅读2,642次
读到一篇中国教育报刊社评论《为什么要反对老师在班级安插“间谍”?》,评论说,有教师反映,很多老师通过班干部和一些“心腹学生”,在班级安插“间谍”。有人认为这种做法便于老师了解学生情况,做好班级管理工作。但也有人认为,让学生在看似正义的旗帜下行告密之举,有可能导致同学关系紧张,甚至扭曲学生的价值观, 实在是有百害而无一利。 可以说,同学关系紧张,是因为他们之间应有的信任关系被破坏了,而被扭曲的价值观正是与信任有密切关系的诚信。同学之间的相互告密使得“同学关系”而不只是某些学生个体变得不可信任。在我们的生活世界里有一些应该和值得信任的自然关系(熟人关系...

孙骁骥:为何中国人能适应简单粗暴的教育

作者:  2015-08-22添加评论  阅读2,495次
BBC拍摄的纪录片《我们的孩子足够坚强吗?——中国式课堂》最近陆续播出,随即引来热议。在纪录片里,5位经过层层选拔的中国老师,在英国汉普郡的博航特中学,接管了由50名英国青少年组成的“中式实验班”,教授课程。 本以为异域的教师和学生之间会擦出教育的火花,结果在BBC全程记录教师教学过程的片子中,英国观众们看到了中国中学老师在英国授课时的各种龃龉不适和擦枪走火。比如说,英国中学课堂上学生要是对老师的讲授有不同意见,是可以当堂反驳的,这让深具“师道尊严”的“中国外教”们心里很不是滋味。此外,最让他们无法忍受的是英国学生毫无中式的课堂纪律,他们悲哀地发现...

耿付生:教育者奴性十足,我们的民族还有没有未来?

作者:  2015-04-304条评论  阅读1,483次
作者:耿付生 目前,整个社会的奴性化非常严重。但其中最令人痛心的,是国民灵魂的塑造者——教师的奴性化。 首先,中小学教师是制度上的奴隶。这个制度便是考试制度——包括高考、中考以及期中期末等各种各样的考试。在这个制度下,中小学教师最大的用处便是一个传声筒,成了传送教参知识与标准答案的工具。如今,大多数学校都实行了聘任制,有的学校还实行末位淘汰制,实行所谓的优胜劣汰,而孰幼孰劣的标准只有一个:就是看哪个教师教的班级的成绩好。成绩好了,这个教师就是优秀的。成绩差了,这个教师就是差的。除此之外没有别的标准,其他的如教师的人品、气质、人文修养、道德修养...

张鸣:教科书的梦魇

作者:  2015-04-26添加评论  阅读882次
现在的学生,没有几个不恨教科书的,中学生在考试过后,集体撕书,并将之抛向天空的情景,相信每一个见过的人,都会感觉有点震撼。但是,我的中学时代,绝无恨书之感。那时的教科书,一个特点是薄,无论数学还是物理化学,都薄薄的一本,几根干干的骨头,几个定理。语文教科书稍微厚一点,但也厚得有限。第二个特点,是铺天盖地的政治化。语文就不用说了,近似政治课本,数理化里也充斥着政治言语和大道理。讲计算水库体积吧,一定要说是为了防修反修。讲牛顿定理吧,一定要说中国的人造地球卫星把东方红的乐曲传遍世界。 这样的教科书,放在今天,估计多半要起发笑作用,对活跃课堂气氛大有好处...

徐贲:美国儿童教育的价值分歧

作者:  2015-04-24添加评论  阅读704次
近来,《弟子规》还在不断引起人们的争论,提倡者称其为传统礼仪之精华,反对者则斥之为精神雾霾。争论在全然肯定和全然否定之间进行,给人的印象是,某些价值要么有用,要么无用,而有用或无用则都是普适的。长久以来,美国教育界人士基本上也是基于这样的认识,提出过普适性质的“品德教育”价值。不久前,美国独立的民意调查机构皮尤研究(Pew Research)做了一项调查,发现美国不同“意识形态”的人群在子女教育中所强调的价值其实存在着很大的差异。 在美国,“意识形态”与我们平时理解的“政治意识形态”有所不同,意识形态(Ideology)是从希腊语ἰδεολογία...

蒋丰:从林森浩案想到日本“拼”教育公平

作者:  2015-01-10添加评论  阅读518次
1月8日,上海市高级人民法院对复旦大学学生林森浩投毒案做出二审判决,驳回上诉,维持原判。一审判决中,林森浩被判处死刑。 这个案件在中国社会引起了极大的议论,一时间关于“高分低德”的争论不绝于耳。事实上,在深度调查中,林森浩本人的家庭背景引起了各方注意。林家在广东农村,家中还有兄弟姐妹,生活并不富裕。有分析认为,林森浩之所以痛下杀手,和他在学校中感受到的经济压力不无关系。据统计数据,近年来中国高校中农村生源比例严重下降,重点高校更是“重灾区”,农村学生比例极低。排除其他因素,农村教育投入少,师资力量薄弱...

胡赳赳:如何过上一种智力生活?

作者:  2015-01-05添加评论  阅读627次
胡赳赳/文 微信圈上最近又广泛传播着一段话:“中小学教学体制应该这样改:吃好早餐,早8:30到校。上午三个主科数学、语文、英语。午饭在学校食堂。下午按照自己的选择,学习舞蹈、声乐、烹饪、园艺、乐器、武术、实验、科技、服装、土木等特长班。每周爬山、攀岩、游泳,欣赏电影。暑假从7月到9月。寒假从1月到3月。假期组织旅游,到另一个城市或国家体验风土人情。中国式教育结束吧!让下一代幸福健康快乐生活!!同意地请举手!!!” 你看,教育部的活越来越不好做,贵国公民大有替你包办之势,如果你不按着来,那么选择也有两种:一种是直接上私立学校也就...

不知道那帮“傻子”能走多久

作者:  2015-01-05添加评论  阅读552次
陈丹青:画家,1980年创作出具有划时代意义的油画《西藏组画》,业余也发表文艺评论随笔,出版有文集《纽约琐记》、《多余的素材》、《退步集》、《退步集续编》、《荒废集》等。 导读:1、中国人现在的毛病民国时都有,而且一塌糊涂。我并不认为民国人就比今天人的道德水准高,但放到教育领域来看,民国的校长、教授和学生,为什么我们今天还会怀念?因为他们很单纯,政治还没毁了他们,他们可以有自己的立场,不受政府和党派影响。 2、所有人在这几十年里都活明白了一个道理,那就是赶紧多捞,赶紧安顿好自己的生活,不要管这个社会。你是救不过来的,你真的到下面走走,就知道,完全一个...
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