王思想:支持香港学生,拒绝爱国毒药

  ·  2012-09-06

——呼吁用“公民教育”取代“国民教育”

核心提示:我们相信中央政府会尽快纠正香港政府错误,顺应民众,取缔不得人心的国民教育。

香港特首梁振英刚一上台就演砸了,想用“国民教育”取代“公民教育”,结果,马屁拍到了马蹄子上,给党中央添了麻烦。

为了抗议香港特区政府准备推出的“德育及国民教育课”。香港学生组织“学民思潮”成员自8月28日起在香港特区政府总部外举行抗议活动,要求政府撤回推出国民教育课的计划。

30日上午,梁振英硬着头皮探望“学民思潮”成员,包括3名绝食学生。但香港民众反洗脑的运动越来越声势浩大,梁振英狼狈不堪。

自从写博客以来,思想家一次又一次地批判爱国主义,刚开始,很多人不理解。我发现,这几年,越来越多的人认清了爱国主义面纱掩盖下的丑陋嘴脸。在这次香港“反国民教育”浪潮之后,我希望大家能更加警惕、鄙视爱国主义灌输。

1、国民教育与公民教育区别巨大

也许有些大陆民众奇怪:为什么要反对国民教育?显然,人们对于“国民教育”与“公民教育”的区别没有认识到——国民教育(national education)和公民教育(civic education)是两个完全不同的概念。国民教育是政治课,渲染爱国主义和极端民族主义,试图培养出忠心、奉献的臣民,即奴才;而公民教育是思想课,旨在培养具有独立人格、维护自身权利的公民。

民主国家进行的都是公民教育,专制国家喜欢进行国民教育。后者如朝鲜、伊朗、古巴、纳粹德国、法西斯日本。我们愿意相信中国是一个民主国家,所以中国应该选择公民教育。除非香港政府要污蔑我们伟大的社会主义中国,硬要说中国不是民主国家,倒是专制国家。

2、互联网时代还担心“被洗脑”?

此次,香港民众将国民教育称为“洗脑教育”,所以要坚决抵制。

有些网友说:不必太计较,让他们洗去,看他们能洗出个啥样子。我们被洗了几十年,不是照样认清了历史面目、认清了现实真面目?现在都互联网时代了,不怕敌人来洗脑。

此话有一定道理,但把视角放宽一些,就会有更新的认识。香港学生说:“我们不怕被洗脑,但我们的弟弟妹妹年龄小,我们不愿他们受到污染”——这种悲悯之心令人感动。

所以,香港学生不是怕洗脑,而是要站出来,明确地告诉梁振英:我们要揭穿你的卑鄙用心。我们要直接的干净,而不是被你们泼了脏水再让我们自己去洗干净。

这与大陆民众“我不怕洗,你洗也没用”的心理,有着本质上的区别。大陆民众应该告别懦弱,勇敢地站出来,主动维护自己的干净。

3、西方如何进行政治课?

对于这次香港学生和市民的行动,署名“冯自强”的“香港国民教育争议简议”不错。尤其文章中关于西方政治教育的论述值得大家参阅:

《博特斯巴赫共识》

1976年,在曾深受纳粹之害的德国,政治教育家齐聚博特斯巴赫,达成了政治教育的最低共识——《博特斯巴赫共识》。该共识包含三个原则:

第一,禁止灌输。不允许教师用任何手段对学生进行灌输,因为这会妨碍学生独立判断的形成。这是“政治教育”和“灌输”的区别所在,因为“灌输”与民主社会的教师角色不相匹配,也与被普遍认可的、学生独立使用自己的理性的教育目标不相符。

第二,保持争议。在科学和政治上有争议的一切内容,在教学中也必须保持争议。

第三,培养学生的分析能力与维护个体利益的能力。政治教育必须使学生能够分析政治形势以及他自己的相关利益,能够从自己的利益出发寻求影响既定形势的手段。这种原则强调学生需掌握一种操作性的能力,是前两个原则的逻辑结果。

以梁振英为首的香港政府,试图混淆国民教育与公民教育,向民众灌输臣民教育。如今,阴谋被揭穿,香港人民群情激愤,眼看着就要走到罢课那一步了,梁振英将如何收场?

我们相信:伟大光荣正确的党中央会尽快纠正香港政府错误,顺应民众,取缔不得人心的国民教育。

我们期待:大陆人民也能免遭国民教育摧残,能早日接触到公民教育。

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现有1条评论

  1. 关山明月说道:

    支持香港学生!

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